Программа развития школы

      Программа развития МОУ «Линевская СОШ № 2» – нормативно-управленческий документ, реализация которого рассчитана на период с 2004 года по 2009 год.

 

     Программа развития МОУ «Линевская СОШ № 2» Жирновского района Волгоградской области является концептуальной и организационной основой политики школы, определяющей стратегию развития МОУ «Линевская СОШ № 2».

     Программа определяет приоритеты и принципы: воспитания и обучения детей и подростков. Программа следует традициям развития российского образования, приоритетам общечеловеческих ценностей жизни, свободного развития личности, раскрытия и реализации творческого потенциала человека.

     Программа развития разработана на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», Концепции модернизации образования Российской Федерации, исходя из государственной задачи необходимости формирования конкурентоспособной на мировом рынке системы образования, обеспечивающей потребности экономики в квалифицированных специалистах, способной повышать уровень образования населения и научный потенциал страны.

 

 

    

Программа развития включает шесть основных разделов:

Введение.

Раздел I. Характеристика образовательного процесса муниципального образовательного учреждения «Линевская средняя общеобразовательная школа № 2» Жирновского района Волгоградской области.

Раздел II. Концепция развития общеобразовательного учреждения

Раздел III. Цели и задачи деятельности  МОУ «Линевская СОШ № 2» в 2004–2009 годах

Раздел IV .Этапы перехода школы из режима функционирования в режим развития

Раздел V. Ресурсное обеспечение развития МОУ «Линевская СОШ № 2»

Раздел VI. Финансовое обоснование программы развития

     Основные положения Программы разработаны в соответствии с Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательной школе, Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года, Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования.

Цель программы:

     Развитие качественного и доступного образования, воспитания гражданской позиции личности. Обеспечение соответствия системы образования индивидуальным потребностям населения р./п. Линево в образовании.

     Основные задачи:

1. Обеспечение конституционных прав граждан на получение образования в соответствии с действующим законодательством.

2. Увеличение адаптивных возможностей системы образования:

   а) развивающая система начального обучения; 

   б) предоставление реальной возможности выбора учащимися предметов;

   в) формирование классов по профилю в старшем звене;

   г) принцип дифференциации психолого-педагогических и дидактических подходов в образовательном процессе.

3. Усиление воспитательных функций системы образования, путем интеграции учебных предметов.

4. Укрепление кадрового потенциала, повышение социального статуса педагогов.

5. Укрепление материально-технической базы «Линевская СОШ № 2» Жирновского района Волгоградской области.

 

 

 Этапы реализации программы:

Название этапа	Сроки
Мотивационный	2004-2005уч. год
Внедренческий	2005-2007 уч. годы
Рефлексивно-обобщающий	2007-2009 уч. годы

           

 

 

Ожидаемый конечный результат:

1. Обеспечение конституционных прав граждан на получение образования в соответствии с действующим законодательством.

2. Увеличение адаптивных возможностей системы образования:

   а) развивающая система начального обучения; 

   б) предоставление реальной возможности выбора учащимися предметов;

   в) формирование классов по профилю в старшем звене;

   г) принцип дифференциации психолого-педагогических и дидактических подходов в образовательном процессе.

3. Усиление воспитательных функций системы образования, путем интеграции учебных предметов.

4. Укрепление кадрового потенциала, повышение социального статуса педагогов.

5. Укрепление материально-технической базы «Линевская СОШ № 2» Жирновского района Волгоградской области.

 

 

Миссия МОУ «Линевская СОШ № 2»

     Школьное образование в целом формирует человека цивилизованного, обладающего на определенном уровне его развития совокупностью информации об устройстве мира и общества. Именно поэтому школьное обучение можно рассматривать как период становления личности. Что же касается уровня и качества обучения, то они определяют в конечном счете уровень и качество жизни общества и каждого отдельного человека в этом обществе. Иными словами, сегодня чрезвычайно важной и сложной задачей школьного образования являются формирование активной творческой личности, ориентированной на интеллектуально-духовную преобразовательную деятельность, обеспечивающую не только стабильное и интенсивное развитие общества, но и развитие самой этой личности.

     Понимая это, педагогический коллектив МОУ «Линевская СОШ № 2» разработал миссию образовательного учреждения, реализующего профильное обучение. 

     Под миссией образовательного учреждения мы понимаем его специфику и тот набор функций, который оно может выполнять в силу своего педагогического, профессионального, интеллектуального и творческого потенциала, направленных на реализацию целей и содержания образовательной деятельности в интересах ребенка, его семьи и общества. Вместе с тем, миссия школы не должна рассматриваться как декларация, она является рабочим документом для определения прав и ответственности в процессе совместной работы как внутри педагогического коллектива, так и во взаимоотношениях родителей и педагогов, детей и родителей.

     Миссия школы не в подготовке квалифицированных граждан, а в их максимальной самореализации. У каждого человека есть свои способности и предназначение. Миссия школы – раскрыть эти индивидуальные для каждого человека способности. Именно поэтому школа ставит перед собой цель:

       для общества:

• формирование социально и профессионально ориентированной творческой личности, готовой взять на себя ответственность за своё будущее и судьбу Отечества;

        для детей:

•   комфортная обстановка в школе;

•   участие в организации своей жизни в школе;

•   развитие творческих способностей;

•   сотрудничество учителя и учеников в сфере познания;

•   особый мир, особое отношение между людьми;

       для родителей:

•   партнёрство школы и родителей;

•   создание условий для наиболее полного развития ребёнка;

•   формирование интересов достижения успехов в жизни через саморазвитие;

•   ребёнок – будущий взрослый, хорошо знающий индивидуальную историю, понимающий своё      настоящее, и с интересом смотрящий в будущее;

       для коллег:

•   организация единомышленников, основной ценностью которой является уважительное отношение к творчеству друг друга, дающая ощущение социальной защищённости.

     Каждый член педагогического коллектива привносит в обучающе-воспитательную среду свой эмоциональный и интеллектуальный багаж, защищает ребёнка в минуты депрессии, тревоги, страха, одиночества, отсутствия чувств самоценности и уникальности.

 

Программа развития МОУ "Линевская средняя общеобразовательная школа № 2" Жирновского муниципального района Волгоградской области на 2009-2014 г.г.